ให้นิสิตศึกษาเนื้อหาที่อาจารย์ให้ โดยให้หัวหน้าแบ่งให้ครบทุกหัวข้อ (อ.ธนรัตน์)

ข้าพเจ้าได้ศึกษาในหัวข้อ Transformative Learning

           การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง (Transformative Learning) ตามทัศนะของเมซิโรว์ (Mezirow) ผู้บุกเบิกการศึกษาแนวนี้ หมายถึง กระบวนการสร้าง “ความหมายใหม่” ให้แก่ประสบการณ์เดิม เพื่อชี้นำการกระทำของตนในอนาคต โดยมีองค์ประกอบหลัก ๔ ประการ ได้แก่

           1. ประสบการณ์ (experience)

           2. การใคร่ครวญด้วยวิจารณญาณ (critical reflection)

           3. วาทกรรมที่เกิดจากการใคร่ครวญ (reflective discourse)

           4. การกระทำ (action)

                                                                       

อ่านต่อได้ที่: https://www.gotoknow.org/posts/503289